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TAGAKTIVITÄTENAUFGABEN / HAUSAUFGABEN
1Introduction to Course

The Sounds of German

The Alphabet

Greetings and Classroom Expression
im Labor (=Language Lab): Introductory Tape. Practice Dialogues and Learn Alphabet, Practice Sounds of German, Lab Manual pp. 193-200.

Lesen: (=Read and Prepare): Stufe 1 and Stufe 2, pp. 2-13 in Textbook.
2Review Sounds of German, Greetings, Classroom Expressions, Days of the Week, Talking About Things, Weatherim Labor: Review Sounds of German, Classroom Expressions Lab Manual pp. 193-200.

Lesen: Stufe 3 in Textbook pp. 14-19, Almanach p. 20.

Schreiben (=Write): Recombining the Phrases you have Learned so Far, Create 3 Short Dialogues Depicting Different Situations (Pass in on Day 3).
3Numbers 1-20

Telling time

Asking Information

Rollenspiele

Introduction to Chapter 1: Dialoge und Wortschatz
im Labor: Practice Chapter 1 Dialogues, Hören Sie gut zu! and Answer Questions in Lab Manual p. 201, Check Answers p. 333. Memorize Dialogue 1 "In Eile", Practise with Tape.

Lernen (=learn): Wortschatz 1, p. 23 in Textbook.

Lesen: Grammatik, pp. 27-31 in Textbook.

Worksheet (PDF)
4Dialog 1: In Eile

Chapter 1 Dialoge, Variationen

Intro. to Grammatik (Present Tense, Sein, Noun Gender, Pronoun Agreement)

Übung zur Aussprache + Lyrik zum Vorlesen.
im Labor: Übung zur Aussprache + Lyrik zum Vorlesen, p. 202 in Lab Manual. Practice the Üben wir! exercises (1-15) in Lab Manual, pp. 202-204.

Lesen: Grammatik, pp. 32-38.

Schreiben: Workbook, A-E, pp. 3-6 and Check your Answers, p. 317.
5Grammatik (Plural, Nominative, Sentence Word Order, Flavoring Particle 'ja')

Intro. to Lesestück: "Wie sagt man 'you' auf deutsch?"
im Labor: Übung zur Betonung, Lab Manual, p. 204, check (p. 333) and listen to Lesestück while reading the text.

Lesen: "Wie sagt man 'you' auf deutsch?" pp. 38-44, Almanach p. 45.

Lernen: Wortschatz 2, p. 41 and Review for Vocabulary Quiz.

Schreiben: Workbook, F-J, pp. 6-9 and Check your Answers, p. 317.
6Vokabeltest: Kapitel 1 (Wortschatz 1+2)

Lesestück

Introduction to Chapter 2: Dialoge und Wortschatz
im Labor: Write Diktat (=dictation) for Chapter 1 (Lab Manual p. 205). Practice dialogues for Ch. 2 (Lab Manual p. 207), Hören Sie gut zu! and check p. 333.

Lernen: Dialoge + Wortschatz 1 for Chap. 2, pp. 47-48.

Schreiben : Exercises 18 and 19, p. 37 and exercise D1., p. 44 (in textbook) - pass in on day 7.
7Chapter 2 Dialoge, Variationen

Übung zur Aussprache + Lyrik zum Vorlesen

Grammatik (haben, Accusative case, Acc. Personal Pronouns)
Lesen: Grammatik, pp. 51-53.

im Labor: Übung zur Aussprache + Lyrik zum Vorlesen, p. 208 then practice Üben wir! (1-5), pp. 208-209.

Schreiben: Workbook A-E, pp. 11-13 and check answers, p. 317.
8Grammatik (Stem-vowel Change e-i[e], wissen, Possessive Adjectives)

Introduction to Lesestück: "Die Familie heute"
im Labor: Practice Üben wir! (9,12), Übung zur Betonung in Lab Manual, p. 209 (check p. 333) and listen to Lesestück while reading the text. Then listen to Lesestück again with closed book.

Lesen: Grammatik, pp. 54-59 and "Die Familie heute," pp. 60-65.

Lernen : Wortschatz 2, p. 61.

Schreiben: Workbook, exercises F-K, pp. 13-16 and check.
9Lesestück: "Die Familie heute"

Interviews: "Familie"

Numbers Above 20
im Labor: Write Diktat for Chapter 2 (Lab Manual p. 210).

Lesen: Der Stammbaum, p. 50; Almanach, p. 66.

Schreiben: Workbook, finish ch. 2 (L-O) and write a paragraph about the members of your family (6 sentences). Try to use only vocabulary we have learned so far (pass in on day 10). Bring pictures of your family to class.
10Vokabeltest: Kapitel 2 (Wortschatz 1+2) Der Stammbaum, p. 50

Show+Tell: Introduce your Family

Intro. to Video "Ist das Zimmer noch frei?"
im Labor: Video exercise: Neue Welle Deutschland (GE 262) Episode 1 (~5min). Complete worksheet handed out in class and pass in on day 11.
11Review Chapters 1 and 2

Video: "Ist das Zimmer noch frei?", Activities, Discussion
Lernen: Prepare for test on Chapters 1 and 2 (Grammatik, Wortschatz).

Bring Workbook/Lab Log Sheet to Next Class to be Checked!
12Test on chapters 1+2

Introduction to Chapter 3 Dialogues
im Labor: Practice Chapter 3 dialogues, memorize Dialog 2, practise with tape, Hören Sie gut zu! Übung zur Aussprache, pp. 211-212 and check, p. 333.

Lernen: Wortschatz 1, p. 70.

Lesen: Grammatik Seite (= S., Seite bedeutet "page") 74-81.
13Dialog 2: Eine Pause

Chapter 3 Dialogues, Variationen

Lyrik zum Vorlesen

Grammatik: Modal Verbs, Stem-vowel Change a>ä, au>äu
im Labor: Lyrik zum Vorlesen, Üben wir! 1-8, S. 212-213.

Lesen: Grammatik, S. 81-86.

Schreiben: Workbook A-D, S. 21-23 and check, S. 318.
14Grammatik (negation, nicht wahr?, doch)

Einführung zum Lesestück: "Eine Klassendiskussion", Wortschatz 2
im Labor: Üben wir! 11-20, Übung zur Betonung, Lesestück,
 S. 213-214 and check.

Lernen: Wortschatz 2, S. 88.

Lesen: "Eine Klassendiskussion" S. 86-90, Almanach, S. 95.

Schreiben: Workbook E-H S. 23-25 and check.
15"Eine Klassendiskussion"- Lesestück besprechen Grammatik: Man, (Compound Words)im Labor: Diktat, Kapitel 3, S. 215.

Lesen: Vokabeln zum Thema Kleidung, S. 90-93.

Schreiben: Arbeitsheft I-M, S. 26-28.

Lernen: Wortschatz 1+2 für Vokabeltest.
16Vokabeltest: Kapitel 3 (Wortschatz 1+2) Kleider und Farben

Einführung zu den Dialogen in Kapitel 4
im Labor: Üben Sie Dialoge in Kapitel 4, Hören Sie gut zu! und Übung zur Aussprache, S. 217-218.

Lernen: Wortschatz 1, S. 98.

Schreiben: Schreiben wir mal, S. 93 and S. 94 K (textbook), pass in on day 17.
17Kap. 4 Dialoge, Variationen

Lyrik zum Vorlesen 

Grammatik: Präpositionen + Akkusativ, Time Phrases in the Accusative, Imperativ
im Labor: Lyrik zum Vorlesen, Üben wir 2-19, S. 218-219.

Lesen: Grammatik, S. 101-109.

Schreiben: Arbeitsheft A-D, S. 29-31.
18Grammatik (werden, negating schon, noch)im Labor: Üben wir! 23-26, S. 220.

Lesen: Grammatik, S. 109-115.

Schreiben: Arbeitsheft E, F, S. 32.
19Grammatik ("like" Equivalents, Sentence Adverbs, Gehen + Infinitve

Einführung zum Lesestück: "Deutschland: Geographie und Klima"
Lesen: "Deutschland: Geographie und Klima" S. 116-121.

Lernen: Wortschatz 2, S. 117.

Schreiben: finish Arbeitsheft G-I, S. 33-34.
20"Deutschland: Geographie und Klima" (Deutschlandbilder)

Rundfrage: "Was magst du? Was machst du gern?"
im Labor: Üben wir! 27-33, Übung zur Betonung, Diktat: Kapitel 4, S. 220-222.

Lesen: Klima, Wetter, Landschaft, S. 121-123, Almanach, S. 124. Wiederholen Sie Wortschatz 1+2 für Vokabeltest am Tag 21.

Worksheet (PDF)
21Vokabeltest: Kapitel 4 Klima, Wetter, Landschaft

"Reisen und Ferien"
Lesen: Wiederholen Sie Kapitel 3+4 für die Prüfung am Tag 23: Bringen Sie bitte Ihre Fragen zur Grammatik und zu den Vokabeln zur nächsten Deutschstunde!
22Wiederholung: Kapitel 3+4 (Grammatik und Vokabeln).Lesen: Wiederholen Sie Kapitel 3+4 für die Prüfung am Tag 23 (try review+test your progress in Workbook pp. 35-46, answers on p. 320).

Bringen Sie bitte Ihr Arbeitsheft am Tag 23 zur Deutschstunde!
23Prüfung zu Kapiteln 3+4 Kapitel 5: Dialog 1 - zusammen üben.Lernen: Wortschatz 1, S. 127.

Schreiben: Schreiben wir mal: Fantasiefrage, S. 122 (textbook): Schreiben Sie eine Seite (type it, double-spaced) and pass in on day 24.
24Kapitel 5: Dialoge + Variationen

Lyrik zum Vorlesen

Grammatik: Dative Case, Pronouns, Word Order of Objects
im Labor: Kapitel 5 Dialoge, Fragen zu den Dialogen, Hören Sie gut zu!, S. 223-224.

Lernen : Sie Dialog 2 auswendig (=memorize, practise with tape).

Lesen: Grammatik, S. 130-135.

Schreiben: Arbeitsheft Kapitel 5 A-D, S. 47-49.
25Dialog 2: "Beim Bäcker"

Variationen Grammatik: Dative Prepositions
im Labor: Übung zur Aussprache, Lyrik zum Vorlesen, Üben wir! 2-9.

Schreiben: Arbeitsheft E, S. 49.

Lesen: Grammatik S. 136-137.

Lernen: list of dative prepositions, S. 136 (textbook).
26Grammatik: Verbs with Separable, Insep. Prefixesim Labor: Üben wir! 13,14, and listen to the Lesestück while reading the text.

Lernen: Wortschatz 2, S. 144.

Lesen: das Lesestück, S. 141-146 und Grammatik S. 138-141.

Schreiben: Arbeitsheft Übung F-G, S. 50.

Worksheet (PDF)
27Wiederholung: dative Prepositions + Pronouns

Berufe und Nationalitäten (ohne Artikel)

Lesestück: "Drei Deutsche bei der Arbeit"
im Labor: Übung zur Betonung, Diktat Kapitel 5, S. 226-227.

Schreiben: Arbeitsheft H-I, S. 51-52.

Lesen: Berufe, S. 149-151+ Almanach, S. 152. Wiederholen Sie Wortschatz 1+2 für Vokabeltest am Tag 28.
28Vokabeltest: Kapitel 5 Berufe

Einführung in die Dialoge für Kapitel 6
Schreiben: Essay: Beschreiben Sie Ihre Arbeit! Write a page about your own job or your parents' job (type it, double space ), am Tag 29 abgeben(=pass in).

Im Labor: Kapitel 6: practice Dialoge, Fragen, Hören Sie gut zu!, Übung zur Aussprache, S. 229-230.

Lernen: Wortschatz 1, S. 155.

Lesen: Grammatik, S. 158-166.

Worksheet (PDF)
29Dialoge für Kapitel 6

Variationen Grammatik: War, Perfect Tense of Weak and Strong Verbs
im Labor: Lyrik zum Vorlesen, + Üben wir! 1-13, S. 230-231.

Lernen: Sie die starken Verben S. 163: anfangen-liegen.

Schreiben : im Arbeitsheft A-D, S. 53-55.

Worksheet (PDF)
30Grammatik: Perfect of Strong Verbs, Verbs with Prefixes, Mixed Verbs

Lyrik zum Vorlesen
Lernen: Sie die starken Verben S. 163: nehmen-ziehen.

Lesen: Grammatik, S. 166-172.

Schreiben : im Arbeitsheft E+F, S. 55-56 und "Was haben Sie letzte Woche gemacht?" (ca. 100 Wörter)- am Tag 31 abgeben.
31Grammatik: 2-way prepositions, wohin, woher, masculine N-nouns

Einführung in das Lesestück: "Ein Brief aus Freiburg"
im Labor: Üben wir! 14, 22, 28, Übung zur Betonung und hören Sie das Lesestück, S. 232.

Lesen: Lesestück, S. 172-176.

Lernen: Wortschatz 2, S. 174 und die Liste der Präpositionen auf S. 167.

Schreiben: im Arbeitsheft G-M, S. 56-60.
32Lesestück: "Ein Brief aus Freiburg", Studienfächer, das Studentenzimmerim Labor: Diktat schreiben für Kapitel 6.

Lesen: Studentenzimmer, S. 157, Studienfächer, S. 177.

Schreiben: "Wie sagt man das auf deutsch?" S. 180 E (im Buch), am Tag 33 abgeben. Wiederholen Sie Wortschatz 1+2 für Vokabeltest.
33Vokabeltest: Kapitel 6 (Wortschatz 1+2) Vor dem Video: "Studieren in Deutschland"

Brief an einen deutschen Studenten/deutsche Studentin
im Labor: Video: Sehen Sie das Video "Studieren in Deutschland" an (on reserve in LLARC) und schreiben Sie auf dem Arbeitsblatt (hand-out in class).
34Video: "Studieren in Deutschland" Wiederholung für die Prüfung zu Kapiteln 5+6.Wiederholen Sie Kapitel 5+6 für die Prüfung.

Bringen Sie bitte das Arbeitsheft am Tag 35 in die Stunde mit!
35Prüfung zu Kapiteln 5+6Schreiben: (für Tag 37) einen Brief an einen Deutschen (1 page, double-spaced in standard German letter form).
36Einführung: Kapitel 7 Dialogeim Labor: (für Tag 43) Fangen Sie an, ein Gedicht auswendig zu lernen (textbook, S. 158 oder 187 oder 214), üben Sie mit Kasssette.

Dialoge: Kapitel 7 + Fragen, Hören Sie gut zu!, S. 235-236.

Lernen: Wortschatz 1, S. 184.

Worksheet (PDF)
37Briefe einsammeln; Kapitel 7: Dialoge + Variationen

Grammatik (der/ein-words, Coordinating Conjunctions, Verbs + Dative Objects)
im Labor: Übung zur Aussprache, Üben wir! 2-7, S. 236-237.

Lesen: Grammatik S. 188-192.

Schreiben: Arbeitsheft A-E, S. 61-63.

Worksheet (PDF)
38Grammatik (Personal Dative, würde + Infinitive; 2-way Prepositions + Legen/Liegen)im Labor: Lyrik zum Vorlesen, S. 240.

Lesen: Grammatik S. 193-196.

Schreiben: Arbeitsheft F-H, S. 64-65.

Worksheet (PDF)
39Grammatik (Perfect Tense of modals)

Offizielle Zeit

Briefe austeilen

Einführung in das Lesestück: "Unterwegs"

Lyrik zum Vorlesen
im Labor: Üben wir! 10,17,18; Übung zur Betonung und hören Sie das Lesestück, S. 237-238.

Lesen: Grammatik, S. 197-198; das.

Lesestück: "Unterwegs" S. 199-204.

Lernen: Wortschatz 2, S. 201.

Schreiben: Arbeitsheft I-K. Schreiben Sie eine Antwort auf den Brief, den Sie von einem Studenten aus der Deutschstunde bekommen haben! (für Tag 41).
40Lesestück: "Unterwegs mit Fahrrad, Auto und der Bahn"im Labor: Diktat für Kapitel 7.

Lesen: Reisen und Verkehr, S. 205-207, Almanach, S. 208.

Wiederholen Sie : Wortschatz 1+2 für den Test.
41Vokabeltest: Kapitel 7 Antwortbriefe einsammeln

Reisen und Verkehr

Einführung in Dialoge 8.
im Labor: Dialoge für Kapitel 8, lernen Sie Dialog 1 auswendig Fragen, Hören Sie gut zu!, S. 241-242.

Lernen: Wortschatz 1, S. 211.

Lesen: Grammatik S. 215-219.
42Kapitel 8: Dialog 1: "Im Restaurant"

Dialoge+Variationen Grammatik (Subordinating Clauses, Conjunctions)
im Labor: Übung zur Aussprache, Üben wir! 1-8, S. 242-243 und lernen Sie (mit Kassette) ein Gedicht auswendig (Goethe oder Müller oder Heine) - für Tag 43.

Schreiben: Arbeitsheft A-D, S. 69-71.
43Gedichte aufsagen

Wiederholung: ob, wenn, wann

Grammatik (Infinitive Constructions)

Genitiv und Präpositionen
im Labor: Üben wir! 12-16, S. 243.

Lesen: Grammatik S. 220-226.

Schreiben: Arbeitsheft E-H, S. 71-72.
44Grammatik (Nouns of Measure, Translating"to") Einstieg in das Lesestück: "Aspekte der Großstadt"im Labor: Üben wir! 17,18; Übung zur Betonung; Hören Sie das Lesestück + Diktat für Kapitel 8, S. 244-245.

Lesen: Am Tisch, S. 213; Grammatik S. 227-230.

Lesen: Lesestück S. 230-234 + Wortschatz 2, S. 231.

Schreiben: Arbeitsheft I-L, S. 73-75.
45Lesestück: "Aspekte der Großstadt"

Am Tisch
Schreiben: Sie: "Wo möchten Sie leben, in der Großstadt oder in der Kleinstadt?" Geben Sie Beispiele von deutschen, österreichischen oder schweizerischen Städten! (200 Wörter) - am Tag 46 abgeben.

Lesen: Thema Stadt, S. 235-337; Almanach, S. 238 Wiederholen Sie die Vokabeln für den Vokabeltest.
46Vokabeltest: Kapitel 8

"Wie komme ich zu...?"

Wiederholung der Kapitel 7+8
Wiederholen Sie die Grammatik und den Wortschatz in Kapiteln 7+8 und bringen Sie Ihre Fragen in die Deutschstunde. Versuchen Sie die Wiederholungsübungen im Arbeitsheft zu machen, S. 77-89.
47Wiederholung für die PrüfungBringen Sie bitte Ihr Arbeitsheft am Tag 48 in die Stunde mit! Bitte vergessen Sie das "lab log sheet" nicht!
48Prüfung zu Kapiteln 7+8Arbeiten Sie im WWW: Tour.
49Eine Städtetour planen: deutsche Städte im WWWBringen Sie doch bitte etwas zur Deutschstunde mit, was Ihnen sehr gut gefällt. Erzählen Sie uns!

Worksheet 1 (PDF)

Worksheet 2 (PDF)
50Städtetour

Erzählen

Semesterschluss
Ich wünsche Ihnen erholsame Winterferien
und viel Spaß bei Deutsch 2!

 








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